A mediados de 2013, en la conferencia diplomática en Marrakech organizada por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) se consiguió un logro importante: la firma del “Tratado de Marrakech para facilitar el acceso a las obras publicadas a las personas ciegas, con discapacidad visual o con otras dificultades para acceder al texto impreso”. […]
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Por el Derecho a Estudiar
En el marco de la Semana de la Educación Abierta, la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (FEUU), el Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje (ProEVA) y el Núcleo de Recursos Educativos Abiertos de la UDELAR (NúcleoREA) lanzan una campaña con el objetivo de abrir la discusión sobre el acceso a los materiales de estudio […]
A partir de 2015 Creative Commons Uruguay se incorporó al Núcleo Interdisciplinario sobre Recursos Educativos Abiertos y Accesibles de la Udelar. Este núcleo integra al ProEVA y a otras unidades de la Universidad, así como a instituciones y organizaciones de la sociedad civil. Su objetivo es contribuir a la inclusión educativa, particularmente de colectivos vulnerables, […]